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大悟县“挂牌督导创新县”工作通迅

发布日期:2018-08-02 ????? 作者:?? ???来源:大悟实验中学 ?????责任编辑:魏德毓? ???? 击次数:1074

大悟县“挂牌督导创新县”工作通迅


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 〔2018〕第 10 期?


? ?县创建工作领导小组办公室 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2018年8月1日?


? ? ? ? ? 求真务实抓培训 严督实导促创新?


? ? ? 为提高责任督学的工作能力和业务水平,增添挂牌督导创新?


推进动力,7月26日上午,县人民政府教育督导室根据工作安排,?


报局领导同意,在县第七督学责任区实验中学会议室组织召开7?


月份第二轮“大悟县中小学责任督学集中培训会议”,全县8个?


督学责任区7位督学组长 (另外1人因事向县政府督导室主任请?


假获批)、各责任区38位区督学(另外1人缺席;其中1人早?


退。对此2人已向所在责任区督学组长、学区主任或校长作了口?


头通报)、县创建办专班成员、各单位电教专干参加了培训。?


? ? ? 一、县教育技术装备站副站长查建波就教育技术装备工作的?


建设、管理、配备、使用等作专题讲座。?


? ? ? 1、义务教育均衡发展时期教育装备建设配备标准;?


? ? ?2、义务教育均衡发展时期教育装备管理与应用要求;?


? ? ? 3、新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见;?


? ? ?4、教育信息化装备技术的进化历程和趋势分析。?


? ? ?二、县教学研究室副主任程进华就教科研通识要求与发展动?


态等作专题讲座。?


? ? ? 1、教育科研工作的几个重要概念:教育科研、教育科研管?


理、教育科研课题、课题研究、教育科研课题规划、教育科研课?


题立项、课题研究中期检查、校本教研;?


? ? ?2、课题研究的基本方法:科学观测法、实验研究法、调查?


研究法、案例研究法、行动研究法、叙事研究法;?


? ? ?3、教育科研课题的来源:源于工作实际、源于工作困惑、?


源于教育改革、源于经验总结、源于教育现象、源于《课题指南》;?


? ? ?4、课题研究工作过程的基本程序:选题,申报课题、批准?


立项,科学制定开题报告或制定确立研究方案;?


? ? ?5、县教科所的工作简介。?


? ? ?三、县督导办负责人陈敬友同志通报2016-2017学年度档案?


资料建设概况,就近后段创建工作安排与要求作说明。?


? ? ? 1、前段创建概况?


? ? ? ?(1)各位督学组长、区督学等创建骨干成员工作积极主动;?


? ? ? ?(2)档案资料建设行进步伐较稳、较准、按时;?


? ? ? ?(3)部分区督学偏重督学个人业务档案,疏忽对督导学校?


整体创建工作,特别是“挂牌督导”档案资料建设的督办与指导;?


? ? ? ?(4)侥幸心理与观望等待现象仍小有市场;?


? ? ? ?(5)各责任区工作推进不均衡,力度、深度不一。?


? ? ?2、关于“现场会”调改方案?


? ? ? ?(1)已将《大悟县“挂牌督导”档案资料建设(2016—2017?


学年度)雏形展示竞评工作方案 (讨论稿)》在县教育督导工作?


群中上传,欢迎各单位和督学提出建议。?


? ? ? ?(2)现将《指南》中的9A、48B、85C与悟政督[2018]12号?


对比,并以此为准!?


? ? ? 3、后期工作安排与要求?


? ? ? ?(1)建立大悟县教育督导评估专家库(分学段分学科);?


? ? ? ?(2)上传资料内容与时间要求重申;?


? ? ? ?(3)近后段创建工作总体安排。?


? ? ? 除《大悟县“挂牌督导创新县”工作通讯》〔2018〕第9期?


强调的几项工作外,再加如下三项工作:①8月6日后,局分管?


领导、各位督学组长、县创建办成员等开展经常性实地督办;②?


8月6日后,完成上半年接受县级“示范学校”复评工作;③按?


?《大悟县2018年中小学责任督学培训计划》开展督学集中培训?


活动。?


? ? ? 四、县级督学、第八督学责任区督学组长、局基础教育股赵?


长林股长总结讲话。?


? ? ? 要求全体责任督学认真参加督学集中培训,对责任区经常性?


督导,求真务实,开拓创新,为进一步做优我县责任督学挂牌督?


导工作打牢坚实基础,为争创“全国中小学校责任督学挂牌督导?


创新县”、推动大悟教育事业科学发展作出督导人应有的贡献,?